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« Création en Cours » à l’école intercommunale du Mont d’Or

Dans le cadre d’un dispositif en partenariat avec les Ateliers Médicis, les élèves de la classe CE2-CM1 de l’école intercommunale du Mont d’Or, accompagnés par l’artiste Marius GIRARDOT, ont réalisé des affiches portant toutes un message lié à l’environnement et/ou au bien-vivre ensemble. À travers ce riche projet à rayonnement local, ils se sont engagés dans un travail de création en lien avec l’art public et l’espace urbain: en effet, en plus de l’exposition que vous pouvez venir découvrir à la Mairie des Hôpitaux Neufs, jusqu’au 29 juin, le parcours fichiste sur les communes de Métabief, les Hôpitaux-Neufs, Saint-Antoine et le Touillon vous donnera à voir des collages sur les murs de maisons ou à des endroits stratégiques qui attirent l’attention.

Vous participez à ce dispositif ?

N’hésitez pas à proposer un article aux Conseillers Pédagogiques de votre circonscription ou aux Conseillers Pédagogiques Départementaux Arts Visuels ou Musique pour enrichir le site EAC de votre expérience !

TOTEMS

Dans le cadre du programme ʺCréation en coursʺ proposé par les Ateliers Médicis, les élèves de CE2, CM1 et CM2 de l’école de Cussey sur l’Ognon ont pu bénéficier de la présence de l’artiste Mathilde Cochepin. Cette jeune artiste-auteure est intervenue de janvier à juin 2019 auprès des élèves pour mener un projet intitulé TOTEMS.ʺ L’idée de ce projet est de réaliser plusieurs totems. C’est un projet de sculpture en céramique. Le principe est de créer un lien entre mon travail de narration et d’illustration avec la pratique de la céramique. Le totem sera une sculpture à la verticale composée d’un socle en bois dans lequel sera fixée une tige où vont venir s’enfiler les morceaux du totem. ʺ Mathilde Cochepin.

Avant la réalisation des totems, l’artiste a proposé aux enfants diverses activités de découverte (modelage, façonnage à la plaque, construction, empreintes, décorations) afin de les familiariser avec la terre. Les séances ont été ponctuées par des moments de dialogue et d’échange.

Puis les élèves ont entrepris des dessins et des collages pour matérialiser les totems.

Les pièces qui composent les quatre totems ont ensuite été réalisées en faïence blanche puis décorées et émaillées, et enfin assemblées sur leur socle.

La  réalisation de pièces

La cuisson des pièces

Décoration et émaillage

 

La restitution, qui s’est déroulée le 28 juin lors de fête de l’école et en présence de l’artiste, a permis de nombreux échanges.

Les totems sont exposés dans le hall de la DSDEN jusqu’en octobre 2019.

Le journal du projet est consultable en suivant ce lien.