Archives de catégorie : Actualités éducation musicale

Le conte musical de Miserey-Salines

Le 28 juin dans la salle polyvalente de la commune, les quatre classes de CE2, CM1 et CM2 de l’école de Miserey-Salines ont présenté leur version du conte musical de Michèle Bernard « Un poirier m’a dit ». Après une première  représentation le matin à destination des élèves des cycles 1 et 2, deux autres ont été données le soir pour les familles, venues en nombre.
C’était l’aboutissement d’un projet mené durant toute l’année scolaire, à raison d’une heure hebdomadaire par classe. Jusqu’à mi-mai, les classes ont travaillé séparément, covid oblige. Chaque heure était consacrée pour moitié à du travail d’expression corporelle, de présence scénique et de théâtre, l’autre moitié à l’apprentissage des chants. Cette organisation a été possible grâce à l’implication de chacun des enseignants des quatre classes, pas avares en échanges de services convoquant les arts, bien sûr, l’expression écrite ou encore l’EPS.
A partir du mois de mai, la situation sanitaire le permettant, les séances de travail ont enfin pris la forme de tutti. Et les différentes pièces du puzzle ont pu être réunies. Il s’est alors agi de régler les rouages d’une machine impressionnante constituée de 110 enfants-artistes, qui, pour la très grande majorité d’entre eux, ont été incroyablement investis dans ce projet commun. Et ce jusqu’au jour des restitutions, à la fin desquelles ils ont pu découvrir dans les réactions du public ce que leur création avait réussi à susciter en émotion et admiration.
Ce travail, réalisé cette année en autonomie complète par l’équipe enseignante, fait suite à celui, essentiel, mené en 2021/22 par deux intervenants professionnels, Pierre et Léna Frantz, grâce à un partenariat avec le Pôle d’Excellence Voix d’Enfants du théâtre Edwige Feuillère de Vesoul.
Quant au conte musical de Michèle Bernard « Un poirier m’a dit » , des ressources d’une très grande qualité lui sont consacrées sur Musique Prim.
Philippe T.

La Citadelle chante !

Cette année encore, le dispositif  « la Citadelle chante » a été une belle réussite. Plus de 20 classes se sont rencontrées sur le site majestueux de Vauban et ont enchanté les spectateurs par la qualité de leurs chants.

Le thème du Cirque a été l’occasion pour les écoles de laisser libre cours à leur imagination et à leur fantaisie, et les prestations ont toutes été de très grande qualité.

Merci à tous les enseignants pour leur implication dans ce beau projet, qui sera reconduit l’année prochaine.

Projet Gumboots à l’école Champagne de Besançon

Le projet Gumboots : belle réussite d’un partenariat Cité éducative, Éducation nationale et Conservatoire Grand Besançon Métropole

Depuis le mois de septembre, les 200 élèves (du CP au CM2) de l’école Champagne de Besançon vibrent au rythme de l’Afrique du Sud : chants, danses, percussions corporelles et Gumboots  ! Cette danse traditionnelle est issue d’un code qu’utilisaient les mineurs pour communiquer dans les mines pendant l’apartheid ; il s’agit de rythmes frappés sur les bottes en caoutchouc qu’ils portaient pour travailler.

Diwele Molale Lubi, danseur et chorégraphe, est venu partager la culture de son pays avec tous les enfants de l’école pendant une semaine au mois de février, puis une autre semaine en mai pour la création du spectacle, final de cette belle aventure ! Fanny Goudeau, dumiste du Conservatoire , est au cœur de cette dynamique née au sein de l’école Champagne. Les enseignants se sont également beaucoup impliqués dans le projet, et les plus musiciens ont même constitué un groupe pour accompagner les chants. Les élèves ont mis toute leur belle énergie dans ce projet ambitieux, et ont prouvé lors de la restitution au gymnase du collège Diderot qu’ils avaient beaucoup travaillé et appris. La qualité de leur prestation et leur enthousiasme contagieux ont enchanté le public venu nombreux pour les applaudir.

Bravo à tous pour cette magnifique et enrichissante aventure.

photographies © Conservatoire Grand Besançon Métropole

1° ciné-concert des JMF pour les maternelles

Ce sont environ 28  classes de maternelle de Besançon et alentours qui se sont rendues au Petit Kursaal pour déguster un ciné-concert de grande qualité organisé par les JMF (Jeunesses Musicales de France).

Les artistes Clémence et Bruno ont enchanté les petits en leur présentant des cartoons dont ils réalisaient la bande sonore en direct avec leurs instruments et leur voix. La contrebasse, le violon, le basson, le xylophone entre autres ont été utilisés, détournés, embellis pour créer un univers musical foisonnant, mêlant classique et improvisation. Un pur régal qui a enthousiasmé petits et grands !

Chansigne à Vellevans

L’école de Vellevans accueille cette année une résidence territoriale artistique avec le Moloco sur le thème du chansigne : les élèves apprennent les bases de la langue des signes avec Pascale Dard puis mettent en pratique en signant sur des chansons actuelles tout en apprenant le hip-hop avec Adamo Sayard, un artiste sourd qui s’est spécialisé dans cette discipline originale et inclusive, qui allie chorégraphie et interprétation signée.

concert Svalbard de l’Orchestre Victor Hugo

Le vendredi 4 février 2022, l’Orchestre Victor Hugo a embarqué quelques classes dans un magnifique voyage vers le Grand Nord. Au cours de cet opéra, dont la musique a été écrite par le chef d’orchestre Jean-François VERDIER et les textes par Isabelle Gély, les enfants ont découvert la vallée glaciaire sortant du brouillard pour offrir sa beauté immaculée, baignée de lumière.

Ils se sont promenés dans les paysages lointains de la région de Svalbard avec ses habitants animaux, humains, mythiques. Grâce aux vidéos captées par drone, ils ont survolé les terres sauvages où les ours règnent mais perdent leurs royaume… Sur fond de poésie, cette pièce les a invités à aborder des questions actuelles sur le thème de l’écologie et de l’impact des hommes sur l’environnement.

Concert en chansigne au Moloco

Les élèves de l‘école de Vellevans ont eu la chance d’assister à un concert des Mooring’s au Moloco le 23 novembre 2021. Ils ont chanté et dansé sur les musiques irlandaises traduites en simultané par 2 chansigneuses qui chorégraphiaient les paroles en langue des signes tout au long du concert. Une expérience forte et originale pour ces élèves qui vont participer à une résidence territoriale d’artiste sur le thème du chansigne.

Photos de Lucile VOLPEI

La Rodia retourne à l’école !

La Rodia a envoyé ses artistes dans plusieurs écoles de Besançon et alentours pour des concerts fabuleux. Les groupes Bigger, Mystically, Eméa, Mocking Crows ont ainsi entraîné les enfants dans la folle farandole de leurs morceaux de musiques actuelles et les élèves ont dansé au son du pop-rock, du reggae ou du folk. Une expérience magique qui a enchanté les artistes, les enfants et les enseignants.

VO!X, ma chorale interactive

VO!X, ma chorale interactive

 

VO!X, ma chorale interactive est un portail numérique gratuit, développé par RADIO FRANCE en partenariat avec ARTE et la SACEM.

Ce portail, à destination des enseignants et des jeunes de 03 à 18 ans, propose des contenus pédagogiques adaptés à tous les niveaux, de la maternelle au lycée pour apprendre à chanter seul ou en groupe.

Le menu, situé en haut à gauche de la page d’accueil, donne accès à :

  • Des tutoriels vidéos (échauffement vocal en maternelle ou en élémentaire, les vocalises, chanter en élémentaire, trouver sa voix,…)
  • Des films d’animations (comme l’interprétation, le choriste, la physiologie de la voix,…)
  • Des parcours personnalisés (pour un élève en élémentaire, un enseignant en maternelle, un enseignant en élémentaire,…). Chaque parcours regroupe des points clés pour mener un travail vocal seul ou avec un groupe d’élèves, un tutoriel vidéo pour mettre en œuvre ce travail, une fiche pédagogique ainsi que des contenus associés.

  • Une page de présentation de l’application Metronaut, disponible pour iPhone ou iPad. Cette application donne accès à des dizaines d’œuvres ainsi qu’à des partitions p évolutives et à des accompagnements.Un répertoire de chansons et d’œuvres. Chacune d’entre elles est classée par niveau et elle est accompagnée de ressources (fiche pédagogique, partition, accompagnements,…)

  • Vo!x Box . Chaque mois, cet espace d’œuvres regroupées autour d’une thématique. Ces œuvres sont accompagnées de partitions, fichiers audio,….

  • Une entrée du répertoire par artistes et compositeurs.
  • La partie BONUS qui regroupe des vidéos de concerts, des émissions de radios et des interviews d’artistes ou de spécialistes.

Enfin, en haut à droite, vous avez la possibilité de vous créer un compte gratuit. Celui-ci vous permet de personnaliser plus finement votre parcours de progression.

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